Лепка из пластилина для детей 3-7 лет: 20 идей по возрастам

Если шарики, жгутики и соединение деталей знакомы, усложните задачу, а не только количество мелких частей. Предложите выбрать один из трёх вариантов:

• Фигурка должна стоять. Сделать широкую опору, установить на стол и проверить, не перевешивает ли голова. Сначала исправить равновесие, потом добавлять украшения.
• Два героя что-то делают вместе. Например, улитка везёт корзинку к домику. Ребёнок решает, куда направлены персонажи и как зритель поймёт действие.
• Сюжет нужно объяснить. Добавить на основу три предмета и рассказать, для чего они героям. Если предмет не участвует в истории, его можно убрать.

Такая работа подходит и младшему ребёнку с опытом. Возраст в подборке помогает выбрать отправную точку; аккуратность и длительность занятия не служат проверкой «нормального развития».

1. Шарики-горошины. Скатайте несколько крупных шариков и разложите по нарисованным кружкам. Цвета и количество можно выбрать вместе.

2. Дорожки-жгутики. Раскатайте жгутик и уложите между двумя бумажными домиками. Для длинной дороги соедините несколько отрезков, пригладив стыки.

3. Блинчики. Расплющите шар и добавьте сверху пластилиновую «ягоду». Это еда для игрушки, не для ребёнка.

4. Снеговик. Поставьте большой шар на слегка расплющенное основание, сверху добавьте меньший. Если трёхъярусная фигурка падает, оставьте два яруса.

5. Гусеница. Соедините ряд шариков на подложке. Голову приподнимите на широкую опору, глаза сделайте неглубокими отметками тупой стекой.

6. Узор-бусы. Выложите шарики по нарисованной дуге на картоне. Не нанизывайте их на шнур для ношения на шее: это плоская картинка, а не украшение.

7. Фрукты. Из шара получится яблоко, из вытянутого овала — груша. Хвостик слепите из пластилина или обозначьте углублением; острые палочки не нужны.

Увеличить

8. Улитка. Сверните жгутик в спираль и положите на удлинённую лепёшку-тело. Передний край слегка приподнимите. Если спираль тяжёлая, уменьшите её или сделайте улитку целиком плоской.

9. Ёжик. Вытяните нос у овала, снизу расплющите основание. Колючки сделайте короткими пластилиновыми конусами, без спичек и зубочисток. Подробный вариант — ёжик из пластилина по шагам.

10. Рыбка. К овалу присоедините плоский хвост-треугольник. Широкий край хвоста слегка вдавите в тело и пригладьте. Плавник можно наложить сверху, а чешую обозначить тупой стекой.

11. Гриб. Сделайте толстую ножку с широким низом и небольшую шляпку. Снизу шляпки подготовьте неглубокое углубление под ножку. Это поделка; распознавать съедобные грибы по ней нельзя.

12. Цветок на картоне. Выложите вокруг середины пять-шесть лепёшек, добавьте жгутик-стебель и два листа. Лепестки прижимайте к основе, не утяжеляя середину лишним пластилином.

13. Декоративная лошадка. К туловищу-овалу присоедините четыре короткие толстые ноги. Шею сделайте широкой, голову небольшой. Украсить можно точками и полосами; такой свободный узор не обязательно называть конкретным народным промыслом.

14. Корзина. Сделайте дно-лепёшку и нарастите невысокие стенки из жгутиков. Соединения слегка пригладьте. Для первой попытки корзину оставьте без ручки; затем попробуйте широкую короткую дугу.

15. Пластилиновая картина. На плотном картоне наметьте крупный лист или дерево. Заполняйте форму небольшими кусочками, размазывая тонким слоем. Отдельно разобраны приёмы пластилинографии.

16. Дом и дерево. Дом соберите плоским из прямоугольника и треугольника, рядом положите ствол-жгутик и крону. Сначала разложите крупные формы, потом добавляйте окна и плоды. Так они не окажутся за пределами подложки.

Увеличить

17. Маленькая ферма. Начните с одного животного, кормушки и короткого забора. Пусть ребёнок решит, что делает герой. Остальных животных можно добавить позже, не пытаясь заполнить всю коробку сразу.

18. Океан. На картонной основе расположите рыбку, водоросль и камни. Для осьминога подготовьте восемь рук из жгутиков; если это пока сложно, выберите рыбку с одним хвостом.

19. Эпизод сказки. Выберите одно событие: герой нашёл ключ, переплыл реку или встретил друга. Слепите только предметы, нужные для этой сцены. Идеи для продолжения есть в рассказах по картинкам.

20. Собственный проект. Сначала нарисуйте маленький план: что будет главным, где оно стоит и какие детали нужны вокруг. Соберите основу и главную фигуру, проверьте устойчивость, затем добавьте декор. Проект можно разделить на несколько встреч.

Видео в этом разделе показывает отдельный пример — лодочку. Его можно использовать как дополнительную идею, не меняя задуманный ребёнком сюжет.

Проверьте назначение, возрастную маркировку, состав и инструкцию на упаковке. Обычный пластилин остаётся пластичным; многие воздушные массы высыхают, поэтому у них другой режим хранения. Срок высыхания и условия работы зависят от конкретного продукта.

Для первой попытки удобен небольшой мягкий кусок. Слишком твёрдый материал трудно разминать, слишком липкий — снимать с пальцев. Цвет и запах сами по себе не подтверждают безопасность; не используйте неизвестную массу без упаковки.

Работайте за столом с доской или подложкой. Стеку выбирайте тупую пластиковую, мелкие части держите под присмотром. Пластилин и солёное тесто нельзя есть. Если ребёнок проглотил материал, сохраните упаковку и получите медицинскую рекомендацию; не вызывайте рвоту самостоятельно. При затруднённом дыхании нужна немедленная помощь.

Небольшая точка соприкосновения плохо удерживает тяжёлую деталь. Слегка расплющите места соединения, прижмите друг к другу и пригладьте шов пальцем или тупой стекой. При необходимости добавьте тонкий пластилиновый жгутик вокруг стыка и размажьте его края.

Поставьте фигурку на доску и отпустите руки. Если она падает вперёд, уменьшите голову, укоротите шею или расширьте основание. Не пытайтесь исправить тяжёлый верх всё более тонкими подпорками.

У обычного пластилина соединение не затвердеет от ожидания. Для перевозки нужна устойчивая подложка и коробка, которая не касается выступающих частей.

Необязательно закончить всю фигурку за один раз. Обычный пластилин можно убрать в закрытый контейнер, а массу, которая сохнет на воздухе, хранить по инструкции. Если материал неприятен на ощупь, предложите другую работу, не заставляя «привыкать».