Пластилинография для детей: как рисовать пластилином на картоне

Возьмите небольшой кусок плотного картона с не слишком скользкой поверхностью. На тонком листе сильный нажим оставит складки, а на гладком глянце материал может держаться хуже. Сначала прижмите маленький пробный кусочек и проверьте сцепление.

Пластилин выбирайте по возрастной маркировке производителя. Он должен разминаться без чрезмерного усилия. Слишком твёрдый кусок взрослый может размять руками и разделить на удобные части. Не нагревайте его в микроволновке или горячей воде: для этого занятия такие способы не нужны.

Постелите коврик для лепки, уберите еду и приготовьте место для готовой картины. Отдельные шарики и короткие детали остаются мелкими предметами: если ребёнок тянет материал в рот, не оставляйте его с ними и выберите другое занятие.

Маркировка «нетоксичный» не означает «съедобный». Возрастные ограничения материалов, присмотр и мытьё рук после работы входят в рекомендации CPSC по безопасному творчеству. Острые стеки и декоративные бусины в наших картинах не используются.

Нарисуйте на картоне яблоко с широкой округлой серединой, небольшой выемкой сверху и коротким черенком. Контур должен оставлять достаточно места для движения пальца. Начните с размера примерно с детскую ладонь, а не с крошечного плода в сложном натюрморте.

Положите маленький кусочек красного пластилина ближе к середине. Прижмите и растяните в сторону края. Добавляйте следующие кусочки рядом, соединяя их тонкими следами. Не кладите сразу большой толстый ком: его труднее распределить, а основа сильнее прогибается.

У контура ведите палец вдоль линии или от края внутрь. Если пластилин вышел далеко за силуэт, снимите выступающий кусочек пальцами и используйте в другой части картины. Не обязательно вычищать границу до печатной ровности.

Добавьте короткий коричневый черенок и зелёный лист-лепёшку с прищипнутым концом. Светлый блик можно сделать маленькой светлой деталью, но он не обязателен. Работа уже закончена, когда читаются форма яблока и его выбранный цвет.

Наметьте широкий ствол и несколько веток. Заполните их коричневым пластилином тонким слоем. Крона может быть круглой или неровной; обозначьте только примерную область, оставив часть ветвей видимой.

Подготовьте небольшие кусочки двух-трёх осенних цветов. Скатайте несколько шариков, положите в крону и прижмите каждый в лепёшку. Не обязательно заранее делать целую миску одинаковых деталей: после первых нескольких станет понятно, сколько места и сил осталось.

Распределяйте цвета свободно или предложите простой замысел: больше жёлтого сверху, красного с одной стороны, несколько листьев под деревом. Пусть соседние лепёшки немного соприкасаются, но не собираются многослойным комом.

Если хочется более быстрого варианта, часть кроны можно размазать пятном, а сверху добавить несколько отдельных листьев. Это сочетание двух приёмов, а не ошибка. Для сравнения фактур рядом можно сделать дерево из бумажных деталей.

Сделайте плоский овал тела и прижмите его к картону. Хвост сформируйте отдельной треугольной лепёшкой. Узкий конец хвоста должен немного заходить под тело или соединяться с ним по заметной площади, а не касаться одной точкой.

Добавьте один видимый боковой плавник — небольшую каплю или полукруг. Глаз можно сделать из двух прижатых кусочков разного цвета. Для простого образа этого достаточно: прорисовывать каждую чешуйку и строить сложный подводный мир не нужно.

Пузырьки рядом получатся из нескольких шариков, сплющенных в кружки. Оставьте между ними расстояние. На маленьком картоне два-три пузырька читаются лучше, чем множество случайных точек по всему фону.

Предложите ребёнку выбрать, куда рыбка плывёт. Можно добавить одну водоросль-жгутик или нарисованный камень. Если работа уже нравится автору, не заполняйте пустоту только потому, что осталось свободное место.

Пластилин скатывается с картона. Проверьте основу и попробуйте другой небольшой участок. Слишком гладкая поверхность или толстый тяжёлый ком хуже удерживают изображение. Прижимайте маленькими частями.

Слой закрывает все детали. Уберите часть материала и восстановите только крупный силуэт. Не наращивайте новые глаза и листья поверх нескольких уже смятых слоёв: картина станет ещё тяжелее.

Цвета случайно смешались. Отделите чистые кусочки для следующей детали и вытрите руки по инструкции к материалу. Получившийся смешанный оттенок можно использовать для земли, камня или фона; возвращать его в исходные цвета уже не получится.

Устают пальцы. Уменьшите картину, смените движение или закончите на текущем этапе. Сложность определяется не возрастной цифрой на статье, а доступным усилием и интересом. Занятие не должно становиться тренировкой через боль или обязательным способом что-либо «лечить».

Для объёмной фигурки вместо картины есть отдельный ёжик из пластилина. Там нужны опоры и соединения в пространстве, здесь — сцепление с плоской основой.

Обычный пластилин не становится твёрдым только от ожидания, как некоторые самозатвердевающие массы. Ориентируйтесь на свойства конкретного материала. Картину не нужно накрывать тяжёлой книгой «для просушки»: так рельеф просто сомнётся.

Положите работу в неглубокую коробку, где крышка не касается изображения. Переносите за картон, не за выступающие детали. Не оставляйте на горячей поверхности или под прямым солнцем: мягкий материал может изменить форму. Если нужна рамка, между картиной и прозрачной частью должен быть запас по глубине.

Запишите на обороте название со слов ребёнка. Из четырёх сюжетов легко выбрать начало истории: улитка ищет яблоко, рыбка замечает отражение дерева, ветер уносит последний лист. Продолжение можно нарисовать на соседней карточке или придумать в персональной книге-раскраске.

Готовая работа не обязана выглядеть как образец. Полезнее обсудить конкретный выбор: где ребёнок размазывал, где оставил отдельные лепёшки, какой цвет смешал сам. Это разговор о сделанном, а не оценка «аккуратно или неаккуратно».