Как нарисовать кленовый лист поэтапно: от пяти лучей к осеннему цвету

Из выбранной нижней точки проведите длинную линию вверх. Она может быть чуть наклонена: живой лист не обязан стоять как знак на линейке. Затем добавьте два луча влево-вверх и вправо-вверх. Сделайте их немного короче центрального.

Последняя пара направляется больше в стороны, чем вверх. Эти лучи короче предыдущих. Получится раскрытый веер из пяти линий: центральная, две верхние боковые и две нижние боковые.

Проверьте количество до следующего шага. Если лучей уже семь или восемь, ребёнку придётся придумывать столько же крупных частей, и силуэт изменится. Для нашего упражнения оставьте пять, остальные лёгкие линии уберите.

Не рисуйте все лучи одинаковой длины и через одинаковые углы, как правильную звезду. Верхняя часть листа вытягивается вверх, нижние боковые лопасти раскрываются шире. Удобно показать эти направления ладонью, не используя её как точный трафарет.

Поставьте маленькие точки на концах лучей. Они обозначают пять главных вершин. Между соседними вершинами наметьте места впадин: контур должен сначала уйти внутрь, а затем подняться к следующему концу.

Начните с центральной лопасти. От её вершины ведите линию вниз влево, мягко углубите впадину и поднимитесь к левой верхней вершине. Повторите справа. Центральная часть останется вытянутой, а соседние развернутся в стороны.

Соедините верхние боковые вершины с нижними через ещё две впадины. Затем ведите контур от нижних лопастей к основанию, где сходятся лучи. Не опускайте острый зубец прямо вместо будущего черешка.

На этом этапе лист должен узнаваться даже без мелкой зубчатости. Если пока получается звезда, углубите плавные впадины и расширьте сами лопасти. Не пытайтесь исправить весь силуэт десятками мелких зубцов: они не меняют основную форму.

На боковых краях каждой лопасти сделайте несколько небольших острых выступов. Они заметно меньше пяти главных вершин. Часть линий между зубцами можно оставить плавной: непрерывная «пила» по всему периметру не обязательна.

Удобно идти по одной лопасти, затем отодвинуть рисунок и проверить общий вид. Если каждый новый зубец такой же большой, как соседняя лопасть, контур становится дробным. Уменьшите второстепенные выступы или оставьте их меньше.

Для самого простого рисунка остановитесь на одном-двух зубцах по стороне. Для более подробного — сравните с настоящим листом или фотографией, но не переносите все случайные дырочки и надрывы в первую схему.

Левая и правая стороны могут немного различаться. Полная зеркальность нужна скорее для симметричного бумажного шаблона; в рисунке лёгкая разница делает силуэт живее.

Пять первоначальных лучей теперь станут главными жилками. Оставьте их заметными, но тоньше наружного контура. От каждой добавьте несколько коротких ответвлений к краям лопасти. Второстепенные жилки не должны все возвращаться отдельными толстыми лучами к основанию.

Из общей нижней точки выведите слегка изогнутый черешок. Вторая близкая линия покажет его небольшую толщину. Он продолжается вниз за пределы листовой пластинки, а не закрывается широкой треугольной лопастью.

Сотрите точки вершин и лишние направляющие, если они мешают. Не нужно стирать всё до идеально белой бумаги: лёгкие линии под будущим цветом почти не видны, а постоянное трение может повредить поверхность.

Проверьте три вещи: есть ли один черешок, сходятся ли основные жилки возле его начала, остаются ли различимыми пять крупных частей. После этого можно переходить к цвету.

Один цвет с разным нажимом. Заполните лист жёлтым или оранжевым, меняя силу нажима. Более светлая середина и немного темнее край уже создадут различие без смешивания многих карандашей.

Два соседних оттенка. Положите лёгкий жёлтый слой, затем добавьте оранжевый с одной стороны или у нескольких вершин. Не закрывайте первый цвет полностью. Короткие штрихи можно направлять от жилки к краю.

Пятнистый лист. Оставьте часть зелёной, рядом добавьте жёлтые и красноватые участки. Граница не обязана совпадать с каждой лопастью. Сначала распределите крупные пятна слабым нажимом, затем усиливайте отдельные места.

Чёрный контур необязателен: коричневый или тёмно-оранжевый будет мягче. Если хочется оставить лист раскраской, достаточно чистых линий без заполнения. Не раскрашивайте фон раньше, чем решите, нужен ли он вообще.

Исправляйте одну вещь за раз. Если ребёнку нравится необычный «звёздный» лист, можно сохранить его как фантазийный, а рядом сделать второй по схеме. Не обязательно уничтожать первый рисунок ради учебной точности.

Один крупный лист можно превратить в осеннюю открытку: рядом оставить короткую фразу или дату прогулки. Несколько листьев разного размера дадут бордюр по краю страницы, но каждый не нужно заново прорисовывать с одинаковой подробностью.

Для объёмного бумажного варианта есть отдельный кленовый лист из бумаги. Здесь мы учимся строить изображение, а не вырезать симметричную деталь. Рисунок целого дерева разобран в трёх способах осенней кроны.

Предложите ребёнку придумать, кто нашёл этот лист и куда его несёт. Такой маленький сюжет можно нарисовать самому или продолжить в персональной книге-раскраске. Контур на памятке остаётся доступным для обычной печати и раскрашивания.

Другие упражнения собраны в рисовании с детьми 3–7 лет. Для сегодняшнего занятия достаточно одного понятного силуэта и выбранного ребёнком цвета.