Как нарисовать сову ребёнку: восемь шагов от овала до ветки

В верхней части тела нарисуйте два больших соседних круга или округлых овала. Они могут соприкасаться и образовывать небольшую впадину между верхними краями. Это условное обозначение светлой области перьев вокруг глаз — лицевого диска с двумя округлыми частями.

Не разводите круги слишком далеко: между ними должен поместиться небольшой клюв, а не широкая полоса туловища. Снаружи оставьте место для контура головы, чтобы лицо не выглядело двумя отдельными шарами, приклеенными к краям.

Внутри каждой области разместите глаз меньшего размера. Сначала наметьте оба, затем добавьте тёмные зрачки. Если хотите, оставьте маленькую светлую точку, но одинаковые сложные блики не обязательны.

Проверьте взгляд: глаза находятся примерно на одном уровне и смотрят в выбранную сторону. Для нашей фронтальной совы удобно оставить их ближе к центрам светлых областей. Если один зрачок уехал к краю, исправьте его до плотной тёмной заливки.

Между нижними частями лицевых областей нарисуйте короткий ромбик остриём вниз. Можно упростить его до маленького треугольника. Клюв должен оставаться заметно меньше глазных областей.

Не добавляйте широкий улыбающийся рот от щеки до щеки, если хотите сохранить совиный образ. В этой схеме достаточно клюва и положения глаз. Улыбку можно оставить сказочному персонажу как осознанную условность, но она не нужна для узнаваемости птицы.

Если клюв получился слишком длинным и разделил весь живот, уменьшите его на черновике и сравните варианты. Маленькая деталь в центре лица меняет выражение сильнее, чем множество штрихов на перьях.

На этом этапе уже можно остановиться и сделать только голову совы на маленькой карточке. Для полной фигуры продолжайте к крыльям, сохраняя место между лицом и веткой.

От боковых частей туловища проведите две вытянутые округлые формы, похожие на узкие капли. Они начинаются ниже области глаз и опускаются почти к низу тела. Концы направлены вниз, а верхние части соединяются с боками.

Крылья в этой позе сложены. Не добавляйте рядом ещё одну пару больших дуг «для объёма»: тогда будет непонятно, какие линии относятся к телу, а какие — к крыльям. Одной границы с каждой стороны достаточно.

Уберите исходный контур овала там, где он скрыт крылом. Если хочется показать перья на крыле, оставьте два-три длинных штриха вдоль формы. Короткая поперечная штриховка по всей площади может превратить его в отдельную полосатую лопасть.

Сравните левую и правую стороны. Они могут немного отличаться по ширине, но обе должны соединяться с тем же телом и не висеть отдельно рядом с рисунком.

Внизу тела наметьте две небольшие лапы. В нашей условной схеме видимые пальцы обозначены короткими округлыми дугами поверх ветки. Не нужно прорисовывать острые когти и сложные суставы для первого детского рисунка.

Сотрите линию ветки там, где её перекрывают лапы. Иначе древесная полоса пройдёт прямо через пальцы, и сова будет казаться нарисованной поверх отдельной палки, а не сидящей на ней.

Между лапами ниже ветки добавьте короткий хвост с округлыми окончаниями нескольких перьев. Он шире отдельного пальца и не превращается в третью ногу. Верх хвоста частично закрыт телом и веткой.

Проверьте опору до раскрашивания: две лапы соприкасаются с веткой, тело находится над ними, хвост виден сзади ниже. Это упрощённая поза, а не анатомическая таблица строения совиной стопы.

На животе нарисуйте несколько коротких галочек или дуг в двух-трёх неплотных рядах. Пусть между ними остаётся место. Рисовать каждое перо отдельно не нужно: повторяющиеся штрихи только подсказывают фактуру.

Макушку можно оставить округлой или добавить два маленьких пучка перьев. Их часто рисуют как «ушки», но это не наружные уши: Cornell Lab объясняет, что такие пучки состоят из перьев и отделены от слуховых органов. Не превращайте их в обязательные детали любой совы.

Для мягкого персонажа сделайте пучки короткими, для более выразительного — чуть выше. Если они стали огромными треугольниками, сравните силуэт с котом: возможно, именно эта деталь увела рисунок в другую сторону.

Перед цветом уберите лишние направляющие. На большой схеме некоторые промежуточные линии нужны для понимания этапов, но в готовом рисунке не обязаны оставаться все круги и пересечения.

Для спокойной палитры оставьте области вокруг глаз светлыми, тело сделайте охристым или светло-коричневым, крылья — немного темнее. Клюв и лапы можно выделить жёлтым. Главное — чтобы глаза не потерялись на одинаково тёмном лице.

Карандашом сначала положите лёгкий слой и только затем усиливайте отдельные места. Не закрашивайте весь живот так плотно, что штрихи перьев исчезнут. На крыльях направление цвета может повторять их вытянутую форму.

Для сказочной совы ребёнок может выбрать сиреневое тело, голубые крылья или разноцветные пятна. Сохраните различие между большими светлыми лицевыми областями и глазами — тогда персонаж останется читаемым при необычной палитре.

Если работаете красками, мелкие тёмные детали удобнее добавлять после того, как основной слой подсохнет. Пробуйте количество воды на черновике, а не исправляйте растёкшийся глаз множеством новых слоёв.

В уроке «Арт Енотова творчество» сначала появляется общий овал и крупные части, затем гуашевая заливка и отдельные перьевые штрихи. Это полезное продолжение для тех, кто хочет перейти от карандашного контура к краске.

Образ в ролике отличается от нашей схемы: другое соотношение глаз, более плотная фактура и иной силуэт крыльев. Не нужно сравнивать каждый штрих. Обратите внимание на порядок «крупное пятно — детали», а собственную сову оставьте своей.

Ставьте видео на паузу между слоями и не пытайтесь ускорить высыхание ради темпа урока. Для первой попытки можно нарисовать меньшую сову без сложного ночного фона.

Сова похожа на два больших чёрных шара. Возможно, закрашены целиком лицевые области, а не маленькие глаза внутри. На новой попытке сначала обозначьте внутренние круги и оставьте вокруг светлое пространство.

Птица висит над веткой. Соедините лапы с опорой и уберите проходящую через пальцы линию древесины. Не удлиняйте хвост до земли вместо ног.

Крыльев слишком много. Найдите две боковые формы и ослабьте лишние дуги исходного овала. Штрихи перьев должны оставаться внутри выбранных границ.

Узор стал главным. Оставьте несколько заметных штрихов и не добавляйте новые. Узнаваемость уже дают лицо, клюв и поза.

Теперь можно нарисовать луну, пару звёзд или один лист на ветке. Для дерева целиком есть инструкция с осенними кронами. Не обязательно закрывать фон всеми ночными символами сразу.

Предложите ребёнку закончить фразу: «Эта сова заметила…» Ответ подскажет один предмет рядом: фонарь, следы на дорожке или упавший лист. Так рисунок получает действие без длинного заранее написанного сценария.

Можно сделать вторую сову с другими глазами и сравнить выражения. Или перейти к объёмной работе — сове из шишки, где те же крупные части крепятся уже к природной основе.

Если ребёнку нравится придумывать приключения, продолжите персонажа на бумаге или в персональной книге-раскраске. Другие способы начать домашнее занятие есть в идеях рисования с детьми.

Памятку можно сохранить и распечатать. На следующем занятии не обязательно повторять тот же коричневый цвет: меняйте палитру, размер и фон, сохраняя понятное расположение основных частей.