Как нарисовать самолет поэтапно: простая схема для детей

1. Корпус. Нарисуйте вытянутую капсулу с округлым носом сверху и суженным задним концом снизу.
2. Первое крыло. От средней части корпуса проведите линию влево и немного назад, к нижнему краю листа. Из внешнего конца верните вторую линию к корпусу ниже первой. Получится широкая треугольная форма, примыкающая к боку.
3. Второе крыло. Повторите ту же форму справа. Начало и конец у корпуса находятся на похожих уровнях, а внешние концы примерно одинаково удалены от оси.
4. Хвост. Возле заднего конца добавьте две небольшие треугольные плоскости. Они заметно короче больших крыльев и не накладываются на них.
5. Детали. В передней части корпуса нарисуйте небольшое изогнутое стекло кабины. По середине задней части можно обозначить узкую линию вертикального хвостового элемента; она не должна выглядеть третьим широким крылом.
6. Чистый контур. Уберите ось и линии корпуса, проходящие сквозь места соединения крыльев. Обведите видимые края и раскрасьте.

На каждом этапе поворачивайте лист, если так удобнее вести линию. Самолёт не нужно рисовать одним непрерывным движением. Второе крыло сравнивайте с первым по форме и положению, а не по точному совпадению каждой карандашной неровности.

Крылья не висят рядом с капсулой: их внутренние стороны примыкают к бокам корпуса. В наброске линии могут пересекаться, потому что каждую форму рисуем отдельно. После проверки выберите, какие участки видны сверху, и удалите вспомогательные линии в стыке. Не оставляйте маленькую белую щель между крылом и корпусом.

В нашей простой схеме корпус остаётся цельной центральной полосой, а крылья выходят из его боков. Не закрашивайте поперёк всей середины сплошную горизонтальную «палку», иначе самолёт будет напоминать крест. Крыло имеет площадь: две расходящиеся линии создают форму, которую можно раскрасить.

Если одно крыло начало расти выше другого, вернитесь к двум отметкам возле корпуса. Исправьте только его внутренний край, затем внешний конец. Не перерисовывайте весь самолёт ради небольшого различия. На сухом листе можно провести лёгкую воображаемую горизонталь между концами крыльев и увидеть, где они отличаются.

Хвостовые плоскости располагайте в задней части по двум сторонам. Они повторяют общую идею больших крыльев, но остаются меньше. Не добавляйте в самом низу ещё один огромный треугольник, закрывающий корпус. Небольшой вертикальный элемент сверху в нашем условном виде можно показать короткой центральной линией и узкой полосой.

Кабину обозначьте одной округлой полоской возле носа. Несколько маленьких окон внутри неё необязательны. Для начала оставьте корпус светлым, крылья раскрасьте одним цветом, хвост другим. Собственный знак на крыле поможет отличить самолёт в игре; копировать реальные логотипы не нужно.

Двигатели в этом простом уроке не прорисовываем. Их число и вид зависят от реального самолёта и выбранного ракурса, а задача сейчас в другом: увидеть корпус, пару крыльев и хвост. Если ребёнок хочет более подробную технику, возьмите отдельный проверенный образец той модели, которую он выбрал, а не добавляйте случайные винты к условному силуэту.

Крыло не поместилось. Укоротите оба внешних конца или возьмите новый лист для большего рисунка. Не заставляйте одно крыло загибаться у края только ради места. Самолёт выглядит как крест. Расширьте крылья в треугольные плоскости, оставив корпус отдельной полосой.

Хвост больше основных крыльев. Уменьшите две задние плоскости, пока они снова не станут второстепенными. Корпус исчез под рисунком крыла. Уберите пересекающую его линию и восстановите центральную форму. Вид смешался. Если появились боковые окна и колёса сбоку, выберите одно решение: оставить вид сверху или начать отдельный боковой рисунок.

Маленькую неровность можно оставить. Когда ребёнок спрашивает, что улучшить, назовите конкретное место: «Правое крыло начинается выше левого». Это понятнее, чем «рисуй аккуратнее». Взрослый может отметить опорную точку, а ребёнок сам проведёт линию. Если следы ластика заметны, раскрашивайте легко, не давите поверх повреждённой бумаги.

В первом варианте оставьте белый фон и добавьте два облака по сторонам, не закрывая концы крыльев. Облака необязательно одинаковые. Самолёт можно направить по диагонали, повернув готовый лист; заново строить перспективу ради ощущения полёта не требуется.

Во втором нарисуйте далеко внизу поле из крупных прямоугольников и извилистую реку. Не покрывайте фон мелкими домиками, если их неудобно рисовать. Светлый корпус и более спокойный фон помогают отличить технику от местности. Это художественный сюжет, высоту полёта по нему не определяют.

В третьем сделайте ночной маршрут: тёмный фон вокруг оставленного светлым силуэта и несколько редких звёзд. Выберите, куда летит самолёт, и нарисуйте у края маленький знак места назначения. Для бумажной модели, которую можно запускать, есть отдельная инструкция самолётика; рисунок сверху не заменяет её сгибы и настройку.

Скачать рисунок самолёта, PDF А4. На первой странице шесть последовательных эскизов выбранного вида сверху. На второй — крупный пунктирный контур и свободная рамка для своего рисунка. Пунктир обводят карандашом, а не вырезают ножницами.

Печатайте односторонне. Масштаб 100% сохраняет размер листа, но для рисования важнее, чтобы весь контур и поля помещались на странице. Здесь нет деталей для физической сборки, поэтому не требуется мерить размах в миллиметрах. Начинайте с одной части: корпус, затем крылья. Обводка служит опорой, её можно пропустить и сразу рисовать в свободной рамке.

Если ребёнок уже повторил этапы, предложите убрать лист-подсказку только по его желанию. Он может изменить округлость носа, окраску и фон. Для других инструментов и занятий пригодится обзор рисования с детьми. Пример самолёта остаётся отдельным уроком одной формы, а не обязательной ступенью художественной подготовки.