Как нарисовать бабочку поэтапно: простая схема для детей

1. От левого края тельца возле головы ведите линию вверх и влево к верхней точке. Плавно закруглите её наружу и верните к середине тельца. Получится широкое крыло, похожее на треугольник с округлыми углами.

2. Нарисуйте справа такую же большую форму. Смотрите прежде всего на высоту и ширину, а не на каждую маленькую неровность. Между крыльями остаётся видимое тельце.

3. От середины тельца нарисуйте нижнее левое крыло. Ведите дугу к нижней опорной точке и возвращайте её к нижней части овала. Эта форма напоминает каплю, повёрнутую вбок.

4. Добавьте нижнее правое крыло. В нашей схеме нижние крылья меньше верхних; две пары должны различаться, а не сливаться в один большой круг.

5. Уберите опорные точки и ось, которые выглядывают за контур. Над головой проведите два тонких усика с маленькими утолщениями на концах. Глаза можно обозначить двумя точками.

Если линия не замкнулась, не закрашивайте щель тёмным пятном. Аккуратно доведите конец дуги к тельцу. Уже на этом этапе бабочка должна читаться без цвета и узоров. Для очень простого варианта оставьте только овал и четыре округлых крыла, а усики добавьте позднее.

Начните с одного крупного пятна на каждом верхнем крыле. Нарисуйте слева круг ближе к внешнему краю и сразу повторите его справа. Затем добавьте по небольшой капле на нижних крыльях. Такой порядок «слева и сразу справа» проще контролировать, чем сначала полностью украшать одну половину, а потом вспоминать все детали.

Для полосатой бабочки проведите внутри каждого крыла одну дугу, повторяющую внешний край. Между дугой и контуром оставьте светлую полосу. Для пятнистой подойдут по три крупных кружка вместо множества мелких точек. Если ребёнок предпочитает разные узоры на двух сторонах, можно оставить этот замысел: получится декоративная бабочка, а не упражнение на повторение.

Выберите два цвета для крыльев и третий для пятен. Например, верхние крылья жёлтые, нижние оранжевые, пятна синие. Сначала закрасьте большие области, затем узор. Не обязательно обводить каждую цветную область чёрным: толстая сетка может скрыть тонкое тельце. Усики и внешние границы достаточно подчеркнуть после раскрашивания. Белые промежутки возле пятен сделают рисунок читаемым и без дополнительных деталей.

Одно верхнее крыло оказалось намного выше другого. Вернитесь к опорным точкам: отметьте новую вершину на высоте соседнего крыла и проведите светлую дугу. Сотрите только лишний участок, а не всю бабочку. Если ребёнок не хочет менять контур, покажите, как можно повернуть весь рисунок и представить бабочку летящей под наклоном.

Нижние крылья стали длиннее верхних и рисунок напоминает бантик. Укоротите нижнюю дугу, сохранив соединение с тельцем. Не пытайтесь одновременно исправлять узор, голову и цвет: сначала важна общая форма. Если верхние крылья слились над головой, откройте между ними небольшое пространство для усиков.

Крылья не помещаются на листе. Не дорисовывайте обрезанную часть на соседнем случайном кусочке бумаги. Можно оставить крупную бабочку как фрагмент или на новом листе сделать тельце меньше. Тельце потерялось в тёмных пятнах: осветлите пространство рядом с ним ластиком до раскрашивания и выделите сам овал ровной линией. На исправлении достаточно одного примера. Рисунок не обязан проходить бесконечную проверку на симметрию.

Для открытки поставьте бабочку над простым цветком. Стебель проведите от нижнего края листа, цветок нарисуйте сбоку от нижнего крыла, чтобы его лепестки не смешались с контуром бабочки. Добавьте один лист и оставьте свободное место для короткой подписи, которую ребёнок сможет придумать сам. Множество мелких цветов здесь не нужно.

Для луга нарисуйте две бабочки разных размеров. Большую сначала постройте по основной схеме. Вторую сделайте маленькой в свободном углу и украсьте всего двумя пятнами. Размеры различаются ради композиции; это не задача на точное измерение. Траву добавьте короткими штрихами внизу, сохранив вокруг крыльев белое пространство.

Если хочется показать движение, немного наклоните ось всего рисунка. Пары крыльев всё равно сравнивайте относительно этой оси, а не краёв листа. Для первого занятия проще сохранить вид сверху. Отдельный рисунок сбоку потребует другого расположения крыльев, поэтому не стоит превращать уже готовый контур в профиль случайным стиранием половины. Другие способы работы с краской собраны в подборке занятий рисованием.

Скачайте листы с бабочкой. На первой странице находится лёгкий полный контур для обводки и раскрашивания. На второй нарисована левая половина и вертикальная ось: справа ребёнок продолжает крылья самостоятельно. Это собственный условный рисунок для занятия, а не изображение определённого вида бабочки.

Печатайте по одной странице на листе А4. Для обводки лучше выбрать обычную бумагу без глянца и простой карандаш; лист можно положить на твёрдую гладкую поверхность. Не вырезайте бабочку из тренировочного листа до рисования: тонкие участки вокруг тельца будут мешать вести линию. Если ребёнку пока проще обвести только два верхних крыла, остальные детали можно оставить на другой раз.

На листе для дорисовывания сначала найдите верхний и нижний края готовых крыльев. Перенесите их высоту маленькими отметками вправо, затем соедините округлыми линиями. После этого придумайте парные пятна или разные узоры. Сохраните оба листа рядом: будет видно, в каком случае ребёнку понадобился готовый контур, а где хватило нескольких ориентиров. Это сравнение способов рисования, а не оценка способностей.